Zwei Arten von Wissensinterdependenz in kooperativen Lernformen und ihr Einfluss auf konstruktive und interaktive Lernprozesse
Metadata only
Date
2014Type
- Other Conference Item
ETH Bibliography
yes
Altmetrics
Publication status
publishedBook title
49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 21.-25. September 2014. Ruhr-Universität Bochum. AbstractsJournal / series
Psychological Test and Assessment ModelingVolume
(Supplement)Pages / Article No.
Publisher
PabstEvent
Organisational unit
03753 - Stern, Elsbeth / Stern, Elsbeth
More
Show all metadata
ETH Bibliography
yes
Altmetrics