Fünfter Bericht zur Evaluation des Rahmenlehrplans für den Bildungsgang «dipl. Betriebswirtschafter/in HF»
Befragung von Ehemaligen und vertiefte Betrachtung der Digitalisierung
dc.contributor.author
Renold, Ursula
dc.contributor.author
Bolli, Thomas
dc.contributor.author
Maldonado-Mariscal, Karina
dc.contributor.author
Rageth, Ladina
dc.contributor.author
Sritharan, Aranya
dc.date.accessioned
2019-06-19T10:03:48Z
dc.date.available
2019-05-16T11:14:36Z
dc.date.available
2019-05-16T11:24:44Z
dc.date.available
2019-05-16T11:42:58Z
dc.date.available
2019-06-19T10:03:48Z
dc.date.issued
2019-05
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/20.500.11850/342374
dc.identifier.doi
10.3929/ethz-b-000342374
dc.description.abstract
Die vorliegende Studie besteht aus drei Teilen. Der erste Teil untersucht, ob der Rahmenlehrplan des Bildungsgangs «dipl. Betriebswirtschafter/in Höhere Fachschule» für Wirtschaft (RLP HFW) den Anforderungen von Studierenden und Arbeitgebern gerecht wird, oder ob die Aktualität des RLP HFW seit 2014 abgenommen hat. Der zweite Teil präsentiert die Ergebnisse einer Befragung ehemaliger Studierender, um herauszufinden, inwiefern sich die Einschätzungen von Studierenden und Ehemaligen unterscheiden. Im dritten Teil werden die vorhandenen Daten aus den Studierenden- und Ehemaligenbefragungen genutzt, um den Einfluss der Digitalisierung auf den RLP HFW zu evaluieren.
en_US
dc.format
application/pdf
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dc.language.iso
de
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dc.publisher
KOF Swiss Economic Institute, ETH Zurich
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dc.rights.uri
http://rightsstatements.org/page/InC-NC/1.0/
dc.title
Fünfter Bericht zur Evaluation des Rahmenlehrplans für den Bildungsgang «dipl. Betriebswirtschafter/in HF»
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dc.type
Report
dc.rights.license
In Copyright - Non-Commercial Use Permitted
ethz.title.subtitle
Befragung von Ehemaligen und vertiefte Betrachtung der Digitalisierung
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ethz.journal.title
KOF Studies
ethz.journal.volume
130
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84 p.
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Zurich
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published
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2019-05-16T11:14:43Z
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2019-05-16T11:24:56Z
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